摘要
高中音乐作为高中课程体系的一个环节,对提升高中生的鉴赏能力和美感有着非常重要的作用。随着高中新课程改革的不断深入,高中音乐教学面临着全新的机遇和挑战。一方面,传统的音乐教育模式已经无法适应新课改的要求;另一方面,新课程改革对学生个性发展和创新能力发展提供了强大的动力。在新课标的要求下,高中音乐教学必须从学生的角度出发,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的鉴赏能力。本文主要在分析当前高中音乐教学存在问题的基础上,从四个方面提出了新课改背景下高中音乐教学开展的主要方向。
出处
《中国民族博览》
2019年第5期20-21,共2页
China National Exhibition