摘要
文化体验作为课堂教学有效补充的一种实践教学方式,能直观感受中医药文化,零距离触碰文化内涵,对于增强留学生跨文化适应能力、提高留学生中医药学习能力,并将来华留学生培养成为高素质中医药国家化人才与文化交流使者方面具有重要作用。但由于文化体验体系与体验基地建设不够,体验式学习的针对性与侧重点不强,使体验效果大打折扣。中医院校要积极探索,构建适应中医院校的文化体验体系;加强合作,建设多元化的文化体验基地。
出处
《中医药管理杂志》
2019年第10期7-9,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南省高等教育教学改革研究重点项目(项目编号:2017SJGLX067)