四线式教学模式在“溶液的酸碱性”教学中的应用

On the Application of Four-Perspective Teaching Mode in the Teaching of “Acid and Alkali Property of Solutions”

"四线式"教学模式中的"四线"即"历史线""探究线""知识线""应用线"。将"四线式"教学模式应用于"溶液的酸碱性"内容的教学中,从指示剂发现与发展的化学史出发,引导学生模拟化学家的实验,引导他们通过实验过程掌握知识,再将知识与生活生产实际联系起来。如此,可以克服传统教学综合素质培养不足的缺点,顺应学生认知发展规律,最大限度地把学生学习的积极性、创造性、主动性和独立性发挥出来,提升学习者的学习效果和科学素养,进而有效完成三维教学目标。