基于核心素养培养的教学设计研究——以《信息安全》为例

培养与发展学生的核心素养是当前教学改革重点关注的问题。自中国学生发展核心素养研究成果发布以来,引起了社会各界的关注并掀起了一阵学习与讨论热潮,对中国的教育改革发挥着指示性的作用。本文主要以高中信息技术课程《信息安全》一章为例,着重从教学设计层面探究如何促进对学生核心素养的培养。