教师对待核心素养应该避免两种态度

Two Attitudes Teachers Should Avoid towards Core Accomplishment

核心素养是当前国内教育领域备受关注的一个话题,自上而下,从理论研究到政策制定再到实践推行,预示着教育改革的理念与行动在不断向前推进。任何一种教育改革,其成败关键取决于教师,没有教师观念的更新以及与此相应的行动跟进,一切美好的改革愿景都会化为泡影。同样,核心素养理念贯彻实施的成效也取决于教师,先是观念的深刻改变,然后是行动的扎实跟进。对待核心素养,教师要避免两种错误的倾向:一是虚无主义的态度,二是急功近利的态度。