“整本书阅读”与“节选文”教学

长篇小说节选文是中小学语文教材的重要组成部分。教学长篇小说节选篇目,既要达成文本阅读教学的常规要求,又要指向整本书或整篇长文的阅读。可采用借力经典评论、紧扣阅读期待、比较人物言行、品味写作特色等教学策略。