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跨媒介阅读和交流运用——以《边城》阅读教学为例被引量：2

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摘要随着2017年教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的颁布,"跨媒介阅读与交流"成为高中语文课程教学中的一个新焦点,这是教育步入新时代的必然产物,也是高中语文课程改革的一个重要动态。实践证明,巧妙地运用好"跨媒介阅读"教学手段,高中语文教学才会如虎添翼,游刃有余。

作者卢华

机构地区缙云县缙云中学

出处《中学语文教学参考》 2019年第12期44-45,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词跨媒介阅读与交流高中语文《边城》

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2019年第12期

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