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教材编写意图早知晓
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摘要
明确教材的编写意图是用好教材的基础。因教材编写意图在任何版本的教材中都没有明确的表述而使每一位老师都面临着一个如何揣摩编写意图的难题。教材的编写意图具有综合性,故而因揣摩内容的不同可以灵活地选择不同揣摩媒介。
作者
董艳艳
机构地区
洛南县青少年活动中心
出处
《中学语文教学参考》
2019年第12期50-51,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
教材编写意图
揣摩
老师
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
诸定国.
统编语文教材《教师教学用书》编写创新与使用建议[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2019,0(5):51-53.
被引量:3
中学语文教学参考
2019年 第12期
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