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阅读角色及定位

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摘要 校准阅读教学中教师角色定位视角,需要教师有充分思想准备。教师由过去课堂主宰者过渡到现在课堂服务者,角色转变跨度太大,这对教师提出了严峻考验。新课改大背景下,教师教学角色转变势在必行,教师快速适应新角色,逐渐建立新角色定位意识,可以有效激活阅读教学课堂积极因素,形成良性的阅读教学环境。
作者 江海东
机构地区 启东市第一中学
出处 《中学语文教学参考》 2019年第12期63-64,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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