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区域综合实践活动课程实施现状的调查——以合肥市庐阳区为例
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摘要
安徽省合肥市庐阳区位于合肥市经济发展中心地带,地理位置优越、资源丰富。自综合实践活动课程实施以来,该区获得了不少宝贵的经验。2015年全国综合实践活动第十三届研讨会在合肥市庐阳区召开,该区荣获“全国区域性整体推进综合实践活动示范区”称号。十几年来,庐阳区小学综合实践活动实施成果如何,困难有哪些,下一步如何发展,亟待得到调查和回应。
作者
王昌余
机构地区
合肥市南门小学
出处
《安徽教育科研》
2019年第7期5-8,共4页
关键词
小学
综合实践活动课程
实施现状研究
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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安徽教育科研
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