“无解”中习“德”学“法”——新教材《道德与法治》教学感悟

在新教材《道德与法治》的教学中,通过实践活动生活化、道德评价多维化、情感体验个性化、课堂生成智慧化等方式,遵循一切以生为本的原则,探讨从“无解”中习“德”学“法”的几点做法。