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小学美术教学中培养学生创新意识的尝试
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摘要
小学美术的教学意义在于引导学生培养感受美术的魅力,激发其对美术学习的热情,最终目的是帮助学生提升审美能力、美术创造力以及个性化的感知能力。由于小学生的年龄比较小,他们的学习意识与学习能力还需要老师的培养,美术教学通过开放轻松的学习过程有助于活跃学生的思维,激发他们的想象,对于学生综合素质的提高也有一定的促进作用。
作者
周虹
机构地区
合肥经开实验学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第7期65-66,共2页
关键词
小学美术
教学
创新意识
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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