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浅析音乐在常规习惯培养中的妙用
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摘要
幼儿期正是良好行为规范养成的关键期,结合幼儿喜欢音乐的特点,把音乐教育的美感艺术和常规教育有效地结合起来,在一日生活环节中选择合适的音乐做信号,让音乐之泉在幼儿规则意识教育中流淌,以期达到幼儿规则意识悄然形成的效果。
作者
张泉
机构地区
滁州市实验幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2019年第7期72-73,共2页
关键词
音乐
常规培养
幼儿教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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