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浅谈在小学数学教学中培养学生良好思维习惯
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摘要
随着素质教育的不断深入和新课标改革的不断推进,国家对于基础教育的重视程度也变得越来越高。因此,当前小学数学教师们所关注的重点是如何在小学数学教学中培养学生们的能力和习惯,而不再是分数。在小学数学教育教学中针对学生们的思维习惯进行培养是非常有必要的,一个人的思维习惯伴随并影响人的一生。本文针对在小学数学教学中如何培养学生们良好的思维习惯,提出了几个方面的有效策略。
作者
王时涛
机构地区
庐江县希望小学
出处
《安徽教育科研》
2019年第6期52-53,共2页
关键词
小学数学
思维习惯
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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