期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

探究pH对过氧化氢酶活性恢复的影响 被引量：2

下载PDF
导出
摘要 本文结合课堂生成的问题,对人教版高中生物必修一模块中“探究影响酶活性条件”这一实验进行拓展和创新,尝试探究不同pH对过氧化氢酶活性恢复的影响。
作者 葛暄 徐海丽
机构地区 合肥一六八中学
出处 《安徽教育科研》 2019年第6期98-100,共3页
基金 合肥市教育科研课题”高中生物创新实验设计与开发的研究“(课题编号:HJG16203)的研究成果
关键词 PH 酶活性恢复 实验创新
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献18

  • 1李方.后现代教学理念探微[J].教育研究,2004,25(11):35-40. 被引量：92
  • 2郭元祥.论教育的过程属性和过程价值——生成性思维视域中的教育过程观[J].教育研究,2005,26(9):3-8. 被引量：219
  • 3张华 等.课程流派研究[M].济南:山东教育出版社,2001.350、352.
  • 4李文阁.回归现实生活世界[M].中国社会科学出版社,2002.p41-45、105-159.
  • 5[德]马丁·布伯著 陈维纲译.我与你[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2002..
  • 6.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 7[美]小威廉姆E多尔 王红宇 译.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.253.
  • 8伊丽莎白·琼斯，约翰·尼莫．生成课程[M]．上海：华东师范大学出版社，2004．20．
  • 9Carolyn Edwards, Lella Gandini, George Forman (2nd Ed). The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia approach-advanced reflections [M]. Ablex Pub lishing Corporation, 1998. 15.
  • 10[美]Carolyn Edwards，Lella Candini，George Forman．儿童的一百种语言：瑞吉欧·艾蜜莉亚教育取向进一步的回响[M]．罗雅芬，等，译．台湾：心理出版社,2000．180．

共引文献225

同被引文献24

引证文献2

二级引证文献1

安徽教育科研
2019年 第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部