运动教育模式对高中生足球运球绕杆技术水平提高的实验研究——以合肥六中为例

随着校园足球的不断改革与发展,校园足球教学起到了承上启下的作用,我国新课标明确指出在体育课上要有比赛,体能等练习方式,运动教育模式紧扣新课标,围绕立德树人,按照结构化教学,一切围绕着比赛,把运动能力、体育品德和健康行为有机地结合了起来,使得足球绕杆技术得以有效提高的同时,发展了同学们的体能,在竞赛的氛围下,在欢笑声中,培养了大家克服困难的勇气和迎难而上的意志品质。