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小学生计算能力培养的实践与思考
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摘要
小学生计算能力如何培养?简单概括就是:激发兴趣、明晰算理、规范表达、关键点块及良好习惯。把握了这几点,那么计算数学就可以变得简单、有趣、灵活多变,学生就不会再有畏难心理,计算不再枯燥,能力逐渐提升。
作者
张琳
机构地区
合肥市包河区望湖小学
出处
《安徽教育科研》
2019年第5期72-74,共3页
关键词
小学数学
计算能力
实践与思考
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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