摘要
越来越多的建筑类高校将全面采取“申请-考核”制的招生方式,不再进行公开招考考试,这引发了公众对于直接采用“申请-考核”制是否限制了非重点高校硕士研究生发展机会的讨论。为此,本论文拟通过中美两国建筑类高校“申请-考核”制实施要素的对比分析,为我国建筑类高校“申请-考核”制存在的问题提出对策建议。
出处
《建筑与预算》
2019年第5期61-66,共6页
Construction And Budget
基金
辽宁省研究生招生工作研究会项目(YZ2018YB024)
辽宁省研究生招生工作研究会项目(YZ2018YB035)