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指向地理实践力的《定向越野》校本课程开发被引量：3

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摘要新课程改革背景下,结合"地理实践力"与南宁市Y中办学特色开发《定向越野》校本课程,旨在提升学生的地理实践力,传承校园文化。文章从课程理念、目标、内容与评价方面系统阐述《定向越野》校本课程的开发,对核心素养与校本课程融合开发具有一定的借鉴意义。

作者陈锦琪廖伟业候刘起

机构地区广西师范学院地理科学与规划学院广西南宁市第一中学

出处《中学地理教学参考》 2019年第8期18-21,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography

基金广西普通高中地理学科课程基地建设实验项目阶段性研究成果

关键词地理实践力校本课程定向越野学校文化

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2019年第8期

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