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从一节“指数函数”的汇报课谈起被引量：1

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摘要近日,笔者聆听了由我校数学教研组组织的汇报课,授课者是今年刚从大学毕业分配到我校的免费师范生,授课内容是人教A版《数学1》(必修)“指数函数”.课后,年级备课组教师共同进行了点评,评课结束,笔者针对这节课中出现的若干问题,进行了深入的思考.

作者王伯龙

机构地区宁夏彭阳县第三中学

出处《数学教学研究》 2019年第3期15-18,共4页

基金宁夏第五届基础教育课题“高中数学教学中培养学生创新思维的实践研究”(课题编号:JXKT-ZS-05-071)

关键词指数函数授课内容毕业分配教研组师范生数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2019年第3期

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