摘要
大数据技术为植物保护创新人才的培养带来了新机遇。该文从传统专业的改造、时代人才的需求等方面分析了植保创新人才培养的必要性和可行性,提出了将一切数据化、预测思维应用、强化教学改革、深化校企合作、优化教学评价诊断、新思维组建师资队伍等措施,以期加强植保创新人才的培养。
Big data technology has brought new opportunities for the cultivation of innovative Talents in plant protection. The author analyzes the necessity and feasibility of the cultivation of innovative talents for plant protection from the aspects of traditional professional transformation and the needs of talents in the times,and put forward seven measures to strengthen the cultivation of innovative talents of plant protection. such as digitalization.application of predictive thinking. strengthening teaching reform. deepening cooperation between schools and enterprises. optimizing teaching evaluation and diagnosis. and establishing a new thinking team of teachers.
出处
《安徽农学通报》
2019年第11期149-152,共4页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
安徽省省级质量工程项目植物保护特色专业专项(2015tszy022)
产教融合背景下农科“双创”型人才培养模式探索(2017jyxm0374)
安徽科技学院教研项目“教育大数据”对应用型高校“创新型”农科人才培养模式的驱动优化——以植物保护专业为例(X2016050)
安徽科技学院辅导员工作室项目大数据背景下大学生学风建设路径探索与应用-以自学能力培养为例(2018fdygzs05)
安徽科技学院植物保护创客实验室建设(xj201555)
“地方应用型高校农学类本科专业毕业论文改革研究”(X2016048)、地方应用型本科高校植保学科生态群和谐发展研究与实践(X2017042)
国家级大学生创新训练创业计划项目共享单车的现状与发展对策(201710879071)
腰带长体茧蜂肽聚糖识别蛋白的分子鉴定(201710879069)
辅导员精品项目基于“互联网+”理念的高校学生党建创新(2018fdyjpxm02)
农学院教师发展能力培训师(xj201534)
关键词
大数据
植物保护
创造性人才培养
校企合作
教学诊断
Big data
Plant protection
Creative talent training
School-enterprise cooperation
Teaching diagnosis
