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《人民音乐家——聂耳》教学设计

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摘要课型:音乐鉴赏课,年级:高一年级,课时:一课时,教学目标:1.审美感知:能从《毕业歌》中感受体验到号角式的核心音调和附点、切分音、三连音等典型节奏对歌曲情绪的影响;聆听《金蛇狂舞》并从中感受中国民族器乐合奏曲的魅力。

作者苟仙冬

机构地区陕西西北工业大学附属中学

出处《中小学音乐教育》 2019年第6期39-41,共3页 The Education of Music

关键词音乐鉴赏教学设计聂耳人民中国民族器乐《金蛇狂舞》感受体验《毕业歌》

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2019年第6期

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