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探寻方法,发散思维——浅谈初中材料作文写作指导
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摘要
【案例背景】一直以来,中考语文分数中作文都占很大比重,对于初三学生来说,掌握切实有效的方法,才能相对轻松地在作文上多拿分。近年来材料作文大热,但在作文复习中,学生明显表现出对材料作文的陌生和畏惧,感到无从下手。
作者
法勇娟
机构地区
南师附中新城初中怡康街分校
出处
《语文教学与研究》
2019年第7期125-127,共3页
关键词
材料作文
写作指导
发散思维
初中
初三学生
中考语文
分数
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
宋圣君.
作文备考要指导学生重视阅卷“潜标准”[J]
.教学考试,2019,0(19):30-32.
被引量:1
语文教学与研究
2019年 第7期
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