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强化语言应用,落实语文核心素养
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摘要
在小学语文新课程标准中明确指出,“语文是一门学习语言文学运用的综合性、实践性课程”。强化学生的语言应用,提高学生的表达能力,引导他们将语言从课堂带入生活,从生活引起课堂,真正学会灵巧、从容、得体地“用”语言解决生活中的实际问题,是我们落实语文核心素养教学的关键,也是实现立德树人这个核心目标的必由之路。
作者
李庆会
机构地区
山东省枣庄市峄城区匡衡小学
出处
《语文教学与研究》
2019年第10期80-81,共2页
关键词
语言应用
小学语文
素养
新课程标准
实践性课程
语言文学
表达能力
立德树人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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语文教学与研究
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