新课程标准背景下课程资源的开发与利用——以“诗词地图”在高中语文古诗文教学中的运用为例

一、问题提出2017年版普通高中课程标准发布,提出了培养学生“语文学科核心素养”的要求,强调“学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化,提升中国特色社会主义文化自信,热爱祖国的语言文字-热爱中华文化,防止文化上的民族虚无主义。