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有效运用思维导图,提高学生语文素养 被引量:1

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摘要 因为学生年龄特点,在学习的过程中对于课文中的一些知识很难深入理解,因此教师就需要创新教学方法,利用多种方式开展教学,弥补学生学习中的不足,而利用思维导图就能够有效地解决这一问题,将枯燥的语文知识变得生动有趣,帮助学生巩固基础知识,同时能够有效地提高学生的学习效果。
作者 李秀华
出处 《语文教学与研究》 2019年第10期114-115,共2页
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