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以故事教学法提高语文教学效率
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摘要
在小学语文课堂中,运用故事教学法可以有效激发学生听故事的热情,通过教师精彩绝妙的故事讲述,学生也很想听一听接下来与这个故事有关的课文。故事教学法能极大提高学生的兴趣,对于小学生这个年龄阶段而言,利用这种方法能起到了良好的教学效果。
作者
孙芳
机构地区
山东省青岛西海岸新区泊里小学
出处
《语文教学与研究》
2019年第10期122-123,共2页
关键词
故事教学法
语文课堂
教学效率
小学生
故事讲述
教学效果
教师
课文
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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