语文教学中学生感悟力培养浅谈

语文新课程标准中多次提到了“感悟”二字,感悟就是人对生活中发生的事件、景物等所产生的顿悟。小学学生已经具备了一定的悟性,因此教师要在语文教学的过程中,对小学生进行感悟能力的培养,鼓励小学生培养独立阅读习惯,激发小学生主动思考的积极性。