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初中记叙文阅读如何筛选重点
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摘要
筛选重点策略,是指学生可以凭据阅读的目标、方向,很快地有效地筛拣出阅读文本重点信息和非重点信息的策略。其实质是人体大脑根据文本客体提供的语言文字信息,对文本主次信息进行分类、汇总,并及时储存的过程。文章重点信息的判断,主要凭借下面两个方面。
作者
厉夏杰
机构地区
江苏省无锡市山明中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第8期42-44,共3页
关键词
记叙文阅读
筛选
文字信息
初中
阅读文本
学生
人体
文章
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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