全面从严治党背景下加强党员理想信念教育分类施策路径研究

唯物辩证法认为,共性寓于个性中,个性体现共性,在遵循共性的基础上,探寻对四大类党员群体进行理想信念教育的不同侧重点,在加强思想理论学习、创新方式方法及机制、凸显协同效应等方面入手,力求做到点面结合,进一步将全面从严治党引向深入。