钢琴演奏专业学生在“互联网+”模式下的实践探索

近年来,互联网技术已经全面渗透到社会各个领域,教育行业首当其冲。钢琴教学作为近年来最热门的素质教育门类,在校外课堂中扮演着举足轻重的角色。在“互联网+”的背景下,具有钢琴演奏专业背景的学生如何顺应潮流,融合传统教学模式,创新思维,最大程度上利用互联网带来的便利,改变当前存在的一些较为低效的教学模式,逐渐成为新的探索点。本文将从供需双方观点进行讨论,以钢琴演奏专业学生实践为立足点,梳理当前传统教学模式,力图对新形势下钢琴教学模式提出可行性探索实践。