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幼儿艺术教育与科学教育融合探析 被引量:2

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摘要 科学与艺术是教育的两大主题。幼儿教育一直是社会关注的重点,如何创新教学方式对幼儿进行科学的教育一直是教师努力的方向。作者认为,将艺术教育和科学教育融合能够最大限度地提升幼儿接受知识的能力,促进幼儿的全面成长。文章分析了传统幼儿教育的弊端、艺术教育和科学教育教学的现状,以及幼儿艺术教育和科学教育之间的联系,进而指出幼儿艺术教育与科学教育融合的有效途径。
作者 邓海虹
出处 《艺术教育》 2019年第6期273-274,共2页 Art Education
基金 山西省十三五教育规划课题“提升幼儿园教师科学素养途径研究”,项目编号:GH-16215
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