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基于“任务驱动”的计算机辅助建筑设计课堂教学改革研究 被引量:2

Research on the Classroom Teaching Reform of Computer-aided Architectural Design Based on "Task-driven"
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摘要 文章分析了计算机辅助建筑设计课程课堂教学现状,论述了“任务驱动”教学的特点,提出了基于“任务驱动”的计算机辅助建筑设计课堂教学设计与改革,并从课堂教学内容、教学方式和教学手段等方面进行了具体探讨。 This paper analyzes the current situation of classroom teaching of computer-aided architectural design, discusses the characteristics of "task-driven" teaching, puts forward the design and reform of classroom teaching of computer-aided architectural design based on "task-driven", and makes a specific discussion from the aspects of classroom teaching contents, teaching methods and teaching means.
作者 方建平 吴宁 孙亚丽 Fang Jianping;Wu Ning;Sun Yali
出处 《建筑与文化》 2019年第6期171-172,共2页 Architecture & Culture
基金 衢州学院校级课堂教学改革项目(项目编号:KGXM201606) 浙江省教育厅2016年度高校访问学者教师专业发展项目(项目编号:FX2016080)
关键词 计算机辅助建筑设计 课堂教学 任务驱动 过程考核 computer aided building design classroom teaching task driven the evaluation of process
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参考文献9

二级参考文献72

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