编后记

蒋光慈曾经是1930年代红极一时的左翼作家,但在目前的研究中却颇为边缘,张屏瑾的论文从革命空间表现以及人在其中的存在感与心理变化的角度,重新解读蒋光慈小说中文学与革命的融合与矛盾,颇多理论性和学术价值。马勤勤的论文则用丰富的史料考证了近代中国“教育小说”这一新的文类的发生,准确地把握住日本明治小说作为影响中介的关键环节,并关注其进入中国语境后的分化、衰落与重组,总观全文,内容充实又颇多新见,值得一读。