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“互联网+教育”背景下英语教师创新素养的培养——以一节小学语音课教学设计为例
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摘要
在“互联网+教育”背景下,实施创新素养教育,培养具有创新素养的学生,就要拥有一批具备创新素养的教师。文章以一节小学语音课教学设计为例来谈教师的创新思维、创新方法和创新人格的培养。
作者
王春
机构地区
宁夏回族自治区教育厅教学研究室
出处
《宁夏教育》
2019年第6期34-36,共3页
Ningxia Education
基金
宁夏第五届基础教育教学课题“学科核心素养导向下的小学英语单元整体教学的实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:JXKT-XY-05-019
关键词
互联网+教育
创新素养
创新思维
创新方法
创新人格
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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