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运用数学计算方法分析化学平衡状态
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摘要
在恒容容器中,改变一种气态物质浓度,可引发化学平衡移动。为准确判断恒容情况下的化学平衡状态,可利用数学计算方法,既能实现学科间的综合利用,凸显简明准确的优点,又能培养学生"证据推理与模型认知"的化学学科核心素养。
作者
陈纯
赵亚棣
机构地区
陕西省西安中学
出处
《实验教学与仪器》
2019年第6期34-35,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
化学平衡
数学计算
NO2
N2O4
物质浓度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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