荣格分析心理学对网络多媒体教学的启示

网络多媒体教学已经融入许多学科的课堂教学之中,对学生心理发展产生了深刻的影响。在众多心理学流派中,荣格分析心理学对于教育的影响已被越来越多的人所重视。荣格分析心理学对网络多媒体教学的启示体现在,便于积极引导学生的无意识发展,培养其健康、强大的自我心理意识;可运用多媒体手段培养学生的想像力和创造力;促进学生人格健全和自性化。