教学成果的孵化、培育与价值呈现——从国家级教学成果奖的成果形成与奖项申报说起

做好教学成果的总结、提炼、呈现和优化,可以提高教学质量以及人才培养质量,增加教学成果的影响力、辐射力。各级科研主管部门要重视基础教育教学成果的培育、提炼、呈现和提升工作,提升申报教学成果的科学性、高效性。一要读懂文件,理解教学成果的概念依据;二要梳理要点,聚焦教学成果的核心要义;三要学会申报,明晰教学成果的关键要素,包括回应重大关切问题、提炼标识性强的核心概念、呈现完善的成果内容架构、填写详略有序的申报表格、积淀扎实厚重的成果支撑材料等。