手术室整体护理对儿童患者心理状态及配合度的影响

目的探讨手术室整体护理对儿童患者心理状态及配合度的影响,为更好开展临床护理工作提供依据。方法选取该院2015年12月-2017年12月诊治的240例患儿,按照是否实施整体护理分为两组,各120例,接受常规护理的为对照组,接受整体护理的为实验组,观察两组儿童的手术配合度、心理指标(血压、心率、焦虑)的变化及患儿家长对护理与治疗效果的满意度。结果①实验组患儿的手术配合率(85.83%)高于对照组(66.67%),差异有统计学意义(P<0.05);②实验组患儿焦虑感下降且血压、心率的变化均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);③实验组家长满意度(95.00%)高于对照组(86.67%),两组患儿家长满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室整体护理可提高儿童的手术配合度,改善患儿的心理状态,提高患儿家长的总体满意度,加强手术的安全程度,促进患儿早日康复。