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在古诗词教学中融入传统文化教育
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摘要
源远流长、底蕴丰富的中华传统文化是华夏儿女共同的、宝贵的精神财富,值得我们每一个人传承和弘扬,因此《普通高中语文课程标准》不仅明确要求语文课程应努力让学生“为传承和发展中华文化、增强民族凝聚力和创造力发挥应有的作用”,而且将“文化传承和理解”确定为语文学科核心素养之一,由此可见传承中华传统文化的重要性和紧迫性。
作者
高福珠
机构地区
福清市第一中学
出处
《福建教育研究》
2019年第3期21-22,共2页
关键词
传统文化教育
《普通高中语文课程标准》
古诗词教学
中华传统文化
传承和发展
民族凝聚力
精神财富
中华文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
董强,聂开吉.
铸牢中华民族共同体意识的路径选择与分析[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2019,40(3):60-65.
被引量:14
福建教育研究
2019年 第3期
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