探究民间游戏在幼儿园课程中的有效运用

民间游戏是人们自创的一种游戏形式,来源于人类生活,承载了民间传统文化。它以“低耗高效”的特点著称,不仅易学、易会、易传,实用性强,而且具有趣味性和娱乐性,提高动作协调、增强表达、促进交往、愉悦身心。如何将民间游戏引进幼儿园,使之符合现代幼儿的游戏兴趣和需要,促进幼儿身心发展呢?我们对民间游戏做了一系列的尝试的反思。