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基于iCourse平台的应用型本科大学数学交互式教学模式研究
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摘要
本文通过阐述交互式教学模式及其优势,分析iCourse平台下的教学交互,对基于iCourse平台的应用型本科大学数学交互式教学模式及iCourse平台的应用型本科大学数学交互式教学的启示展开探讨,旨在为研究如何促进应用型本科大学数学交互式教学的顺利开展提供必要参考。
作者
胡娇铃
机构地区
广东理工学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2019年第4期131-133,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
iCourse平台
大学数学
交互式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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