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基于“互联网+”的开放课程建设实践研究 被引量:2

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摘要 随着互联网技术的发展与应用,本文对比新型的增强现实教学模式及教学资源,结合学科的特点与增强现实技术融合,提出互动书籍教学方式充分发挥出开放教育的在线学习特点,让教育教学与管理应用到增强现实技术之上,使增强现实教学模式整个过程得到很好的衔接,有效的记录教学管理数据,实现基于增强现实技术的教学与管理的新模式。本文从开放教育课程《现当代建筑赏析》与增强现实技术相结合,探索分析开放教学中基于增强现实技术的应用的目的、方法、效果及问题等方面。
作者 崔颖贺
出处 《吉林广播电视大学学报》 2019年第4期142-144,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 吉林省教育厅2018年度职业教育教学改革研究课题"基于"互联网+"的开放课程建设实践研究"成果之一 项目编号:2018ZCY373负责人:崔颖贺 参与人:胡姗姗 张海洋 邵长海 房大明 张莹
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参考文献3

二级参考文献42

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共引文献128

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