摘要
在教师德育专业化进程中,需要进一步厘清与梳理学校德育与少先队教育之间的关系与功能,在两者的内涵上进行分析,明晰各自的教育主旨;在实践功能考量上,提出互相借鉴,合力育人的主张。希望对一线德育教师和少先队辅导员有所启发,明确自身角色,建设好自己的阵地,有效开展德育和少先队教育工作。
出处
《中小学德育》
2019年第6期19-21,11,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
全国教育科学规划重点项目“娱乐文化对6-15岁儿童道德品质的影响与对策研究”(项目批准号:DEA140263)阶段性成果