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立德树人视域下中学全程育人的内涵与策略研究 被引量:5

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摘要 全程育人是中学贯彻立德树人的重要举措。立德树人视域下的中学全程育人要从宏观、中观和微观三个层面把握其内涵,使德育指向中学生全部人生,通贯其在校学习的全过程,各项中学教育教学环节,并坚持德育课程与学科课程、德育内容与德育形式、校内德育与校外德育、教化思想与引导实践相统一。由此,弘扬社会主义核心价值观,创新中学德育课程体系;提升党建育人理念,加强中学教师师德建设;文化与活动协同育人,全方位涵养学生德行,构建"五环节"育人模式,实现全程育人。
作者 曾建辉
出处 《中小学德育》 2019年第6期37-40,共4页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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