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关注学生思考 凸显深度学习——“成长课堂”第二届小学数学课堂教学观摩研讨会侧记 被引量:4

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摘要 2017年12月12~15日,我们赴浙江省金华市参加了“成长课堂”第二届小学数学课堂教学观摩研讨会。本次观摩研讨会,形式多样、内容丰富,立足课堂,展示真实教学过程,使“公开课”贴近一线教师。多视角、多维度地展示经典课例的打磨过程与名师成长足迹,启示团队成长;搭建了“上课、聊课、辩课”的平台,鼓励执教者、参会者参与交流、评议、对话,体会名师专家智慧,启示深度思考。本次研讨活动,我们聆听了13节各具特色的数学观摩课,其精彩中显现的智慧,精致中渗透的内涵,让听课教师享受了一场“精神盛宴”。
作者 张云萍
出处 《小学数学教育》 2019年第11期52-52,62,共2页
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