论多媒体提升高中美术教学中乡土资源的有效渗透

新课程改革要求将美术教学与学生的生活连接,培养全面发展的人。在高中美术鉴赏课程教学中,课程内容涵盖面广,但是与学生的现实生活之间存在一定的距离。如何在课程教学中有效渗透乡土资源,成为新时期教育教学需要思考的重要问题。高中美术教师要有效结合多媒体资源,充分利用乡土美术资源,实现课本知识与现实生活的有效衔接,充实高中美术课堂,增强高中美术教学的实效性。