新时期小学美术写意花鸟画教学策略

写意花鸟画一直以来是文人雅士用以托物言志的一种载体,也是国画的一个重要分支,这类绘画作品的显著特征是彰显人与自然的和谐美,用描绘的景物表达创作者的情感与志向,凸显其生活的意趣。因此,和其他的美术作品相比,写意花鸟画的抽象性特征更加鲜明。这就增加了小学生学习和欣赏的难度,也对小学美术教师的美术教学提出了更高的要求。新时期教师要改进教学方法,适当调整写意花鸟画的教学策略,既让学生的美术素质得到培养,又让学生对我国传统文化有更加深刻的认识。