尊重主体培养思维构建新型学习方式--以《椅子不简单》一课为例

教学内容:教科版小学科学二年级上册。教学目标: 1.科学概念:知道物品是由一种或多种材料制成,不同的材料具有不同的性质,材料的特性决定用途。 2.科学探究:运用多种感官了解椅子各部分的组成材料及特性,用观察、描述、比较等方法辨识材料特性与功能。