化繁为简积累体验找准数学知识间的联系--"鸡兔同笼(一)"教学案例分析

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摘要数学广角是人教版小学数学教材中新增设的单元,目的是向学生渗透一些数学思想方法,进一步用这些方法解决数学和生活中的问题。很多教师喜欢这部分具有挑战性的教学内容。在一次研讨活动中,王老师进行了“鸡兔同笼”的教学尝试。“鸡兔同笼”是人教版四年级下数学广角的内容,这一课的知识目标是让学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,掌握用列表法、假设法解决问题.

作者范秀明

机构地区萝北县教师进修学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2019年第6期34-36,共3页

关键词 “鸡兔同笼”问题数学知识化繁为简教学案例分析小学数学教材数学思想方法教学内容研讨活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2019年第6期

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